150万种图书、1万种电子期刊、2800万篇学术论文、1万部视频、2000门网络课程……东莞市民足不出户，就可以享用这些网络资源。昨日，东莞学习中心网络平台正式启用，目标是培养市民的阅读习惯，把东莞变成学习型的城市。

　　一站式资源服务平台

　　昨日9时许，在图书馆促进学习型社会建设研讨会上，10名嘉宾分别点击了手中iPad的按键，东莞市民学习网升级为东莞学习中心(网址为：http：//lc.dglib.cn/)。

　　记者了解到，该平台是东莞学习中心体系化建设的重要组成部分，发挥统筹管理与服务的作用，可以为市民和读者提供实体和虚拟的学习平台。其中，实体的学习平台包括管理中心、录播中心、学习教室、公共电子阅览室等物理设施和场所；虚拟网络平台主要是指东莞学习中心。

　　目前，该平台有150万种电子图书、1万种电子期刊、2800万篇学术论文、1万部视频、2000门网络课程，还有东莞文献馆、城市生活中心、少儿成长启蒙、动漫学习欣赏等特色资源。

　　市民可以在任何时间、地点，通过浏览器、手机或平板电脑登录学习中心注册登录，进行一站式资源检索、自主个人学习、参加兴趣小组等学习活动。

　　此外，该平台还有“每天学习一小时”的计时功能，将对市民的学习过程进行计时，提醒学习的时间，并保存课程的学习进度。市民通过该平台，还能找到志同道合的“同学”，甚至资深的“老师”。

　　免费学习资源库

　　东莞市图书馆馆长李东来介绍，2005年，东莞市图书馆就启用了东莞市民学习网，其中就包含了图书阅览等功能。不过，随着城市的发展，读者的需求也发生了较大改变，市民学习网的资源需要升级、整合。

　　东莞市图书馆与超星集团合作开发了东莞学习中心，并共享了超星集团的电子书、视频和大学视频课程资源。该平台是以数字图书馆为基础，利用现代化网络服务手段和远程教育技术，向东莞市民和读者提供一个免费、开放和终身的教育平台。

　　中山大学图书馆馆长程焕文说，东莞建设学习中心这一网络平台，走到了全国图书馆的前列。一直以来，图书馆被誉为“没有围墙的大学”，但随着网络的冲击和现代人生活习惯的改变，图书馆慢慢地变得边缘化了。

　　图书馆怎么样才能更好地为读者提供服务呢？“东莞图书馆建设网络学习平台就是一个很好的尝试，很多年轻人上网的同时，通过该平台接受学习和教育。”

　　10台iPad供读者上网学习

　　○体验

　　昨日下午，在东莞图书馆2楼的体验区的桌面上，摆放了10台iPad，以供读者体验刚开通的东莞学习中心网络平台。

　　点开该网络平台，可以看到课程、视频、图书、考试、文档和社区6个栏目。视频栏目针对新莞人开设了“外来务工”子栏目，内容有电子电路、按摩保健、车床车工、服装制作等专门为新莞人提升技艺的视频。

　　另外，该网站还提供了名师教学视频，包括了陈启云、杨振宁、许倬云和钱谷融等名师教学、访谈的视频。

　　网站还有“每天在线学习一小时”的口号“‘每天阅读一小时’是东莞深入开展全民阅读活动，大力推进学习型城市建设过程中向全体市民发出的阅读倡议，它是一句口号，同时也是检验我们日常阅读行为的一个标尺。那么，今天您阅读了吗？”

　　图书馆是决定城市居住文化主要因素

　　○观点斯坦福大学图书馆馆长邵东方：

　　以前东莞一直以加工城市的面貌为外人所知晓，现在东莞开始重视文化建设，证明站在了一个新的起点。像伦敦、罗马、北京等以文化立市的城市，吸引了大量的人才，取得了长远的发展。

　　可以说，决定一座城市居住文化的主要因素是图书馆。而在美国，政府最重视的项目之一就是图书馆的建设。市民下班后，可以带着孩子到图书馆中看书放松，而一个常在图书馆浸泡的孩子，绝对与一个不在图书馆学习的孩子有区别。

　　东莞图书馆可以说是国内第一个从传统借阅转型到网络服务的图书馆，最大限度、全天候地为市民提供借阅的服务，这一点很难得。市民可以通过借阅图书、网络学习平台，不断地进行学习。接下来，东莞政府可以通过引导的方式，让更多流水线上的新莞人利用图书馆的资源进行学习，实现自我的提高。（吴少敏）