小手拉大手 廉雨沁心田
今天是第65个“六一”国际儿童节,又恰逢端午节小长假。而今年端午节,也是整治“四风”的一个关键节点。当“六一”遇上端午,各地纪检监察机关一方面正风肃纪,一方面联合、指导教育系统开展廉洁主题教育活动,给“六一”和端午的交响乐里加入了廉洁的音符。
廉洁教育活动 异彩纷呈
场景一:5月28日,湖北省宜昌市西陵区东山小学国学馆,学生集体朗诵《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……”据了解,西陵区教育局近日组织各学校开展以“诵国文经典悟廉洁文化”为主题的朗诵活动,共有30所学校近2万名学生参加。
场景二:“陶侃在浔阳任县吏时,主管渔业。有一次,他托人给母亲带去一坛咸鱼干。陶母了解到这坛鱼干是公家的东西后,拒绝接受。”5月28日,江西省新干县溧江镇中心小学一名老师给学生们讲“陶母退鲊”的故事。该县以本土历史人物、古代“四大贤母”之一陶母的事迹为素材,编写了廉洁课外读本《陶母教子故事》。
点评:校园廉洁主题教育,如何取得更好的效果?总结多地经验,有这样几个共同点:要有针对性,针对少年儿童的特点,科学设置廉洁教育课程、开展廉洁主题活动,使廉洁教育易于接受;要有趣味性,使少年儿童在玩与学中潜移默化地接受廉洁教育;要结合地域特色,挖掘当地家喻户晓的廉洁名人、廉洁小故事,等等。
小手紧拉大手 家校互动
场景一:“爸爸妈妈,你们要我上学路上平安,我要你们人生路上‘平安’。”5月27日,河南省获嘉县城关镇东关小学的老师王敏,通过“校讯通”平台向学生家长发送了学生陈远写给父母的亲情寄语。据介绍,获嘉县在廉洁文化进校园活动中,通过“校讯通”等平台进行家校互动,倡导家长接受学生“家庭廉洁小监督员”的监督。
场景二:“我不但不要‘六一’节礼物,还要送给你们端午节礼物。”5月29日,福建省福州市台江区第三中心小学四年级学生蒋一鸣拿出一本《落实中央八项规定精神政策图解》,郑重地交到爸爸妈妈手中。当天,台江区纪委在他所在的学校开展廉洁文化活动,邀请部分学生家长与学生们一起参加“红领巾论坛”、廉勤知识有奖问答,并将《落实中央八项规定精神政策图解》作为奖品发放给学生。
场景三:“妈妈,以后你可千万别为了办事给人送礼了,更不能收礼啊。”5月27日,福建省仙游县榜头镇于洁小学二年级学生林小望放学一回家就严肃地对妈妈说。当天,他参加了学校组织的廉洁教育活动,还带回了一份“小手拉大手,廉洁进我家”活动倡议书。
点评:在廉洁文化进校园活动中,教育的主体虽然是学校,但家长的辅助与配合也必不可少;廉洁教育的对象也不只是孩子,还有教师和家长。只有家校互动,廉洁教育才更有效更有力度。
影响辐射校外 共倡廉洁
“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会。”这是各地对廉洁文化进校园活动的共同认识,也寄予着对活动效果的期望。
场景:5月20日,江苏省扬州市江都区电视台演播大厅里花团锦簇,“江都区优优好少年颁奖仪式”隆重举行。近年来,从少先队员廉洁文化读本《我与优优共成长》开始,围绕虚拟人物“优优”,该区先后开展了上好一堂队课、举办一次廉洁文化公益海报设计大赛、唱响一首廉洁歌曲、申报一个课题、完善一套机制等一系列工作,52所小学全部开通了“学校廉洁教育”专题网站。如今,该区小学廉洁教育已经形成品牌,影响从学校辐射至社会。
声音:“想有乔木,想看好花,一定要有好土。”鲁迅先生的这句话,用在校园廉洁文化建设中,也恰如其分。“好土”的形成、“乔木”的长成、“好花”的盛开,依靠你、依靠我、依靠大家、依靠全社会。——浙江省绍兴市上虞区纪委副书记李坚锋(记者 初英杰)