推进学校廉政文化建设，促进学校反腐倡廉工作，是落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的需要，是弘扬社会主义先进文化、全面推进学校素质教育、提高师生思想道德修养的必然要求。近年来,河南省漯河市源汇区教科体局坚持用现代的眼光审视廉政文化，坚持用创新的理念研究廉政文化，坚持用丰富的载体去展示廉政文化，积极探索具有教育系统特点的廉政文化建设，取得了初步成效。

加强领导，营造廉政文化进校园的浓厚氛围

源汇区有58所学校，其中，高中1所，初中4所，小学53所，有教职工1800人，学生27310人。该局制订出台《廉政文化进校园活动实施方案》，成立领导小组，各学校也成立相应的组织机构。全区学校积极开展“廉政文化进校园”活动。如今，校园内、走廊上随处可见廉政漫画和廉政警示语……学校廉政文化教育如一缕和煦的春风，似一滴滴甘甜的雨露，正悄然潜入师生们的心田，树立廉洁意识、培养廉洁观念正变成教师和学生们的自觉行动。五一路小学和实验中学积极开展廉政文化进校园活动，学校浓厚的廉政文化氛    围受到市、区纪委领导的肯定。这两所学校被市纪委授予“市级廉政文化进校园示范点”荣誉称号。

活动促廉，增强廉政文化进校园的实践性

为使廉政文化入耳、入脑、入心，源汇区教科体局坚持贴近课堂、贴近生活、贴近师生原则。

进入课堂。廉洁教育是学校德育教育的一部分。把校园廉政文化教育自然地渗透到语文、思想品德、历史、音乐等各科教学中，增强学生对清廉品质的感受与体会，可起到润物细无声的作用。如，初中语文教师在讲到杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，让学生体会杜甫忧国忧民且清正廉洁的高贵品格以及诗人舍己为人的博大胸襟和崇高理想……古人尚且如此，今人更应向其学习。

注重阵地建设。源汇区教科体局编写《廉洁教育读本》印发给学校。学校利用校园网、校报、广播站等开设廉洁教育栏目，鼓励师生积极投稿；制作廉政标语挂在校长办公室、教师宿舍、会议室；办好以廉政文化内容为主题的黑板报、学习园地；制作一批廉政警句宣传牌竖立在    校园内学生经常活动的地方。

树立典型。领导干部带头讲廉政党课；挖掘本系统廉洁从政、廉洁从教、廉洁从学的先进事迹进行演讲、巡回报告；请省师德先进个人、以校为家的83岁的问十乡望天学校老校长陈万福作报告，广大教师被老校长的思想境界、高尚品格感动，纷纷表示要爱岗敬业、乐于奉献。

教师节期间，源汇区教科体局表彰了一批廉洁从政好领导、廉洁从教好教师。

组织征文及书法绘画活动。该局有10幅作品在参加源汇区廉政书画作品比赛时获一、二等奖；选送的20幅作品参加了区“幸福与廉洁相伴”廉洁故事征集活动。在区“沙澧清风文艺汇演”中，该局选送的节目《廉洁花开我心中》获二等奖，受到领导好评。该局还组织全区教师开展“廉洁从教”征文比赛，各学校自行组织学生开展“崇廉尚洁”征文比赛。

做到四个结合，拓宽廉政文化进校园的领域

与社会主义荣辱观教育相结合。引导各校以报告、讲座、座谈、讨论等对师生进行诚信、责任、正直的道德品质教育，以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育，以公正、民主、守法为主要    内容的法制意识教育。

与师德师风教育相结合。学校与教师签订师德公开承诺书并制成版面公开展示，向社会公布并接受监督。每年举办师德标兵评选活动。如今学校出现了“五多五少”现象：尊重学生人格的老师多了，训斥学生的现象少了；注重讲究教育方法的人多了，体罚和变相体罚的人少了；爱岗敬业的教师多了，不负责任的现象少了；严格按照课程表上课的教师多了，挤占挪用副课的现象少了；家长表扬教师的次数多了，投诉教师和学校的现象少了。

与职代会、校务公开相结合。职代会、校务公开是促进学校民主政治建设、从源头上预防和治理腐败的重要途径。学校的发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的问题均要经职代会讨论通过。各学校建立校务公开栏、公示栏，保证广大师生及时了解学校管理情况。

与校园文化建设相结合。各学校充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、道德修养等教育内容，开展以廉政文化、师德师风建设和学生良好行为习惯养成教育为重点的活动。“廉政文化进校园”活动的开展不仅让学生从小植下“廉洁”之根，而且“小手拉大手”，还影响了家长的言行。(杨新利 胡瑾)