今年以来，江西省吉安市吉州区纵深推进廉政文化进学校，充分发挥廉政文化教育、示范、熏陶和导向作用，注重从“思想、阵地、课堂、活动”四个方面入手，着力打造具有本地特色的一校一品，一校一景的校园廉政文化精品工程，使校园处处盛开“廉花”，形成道道亮丽风景线。

思想重廉 形成尊廉共识

思想是行动的先导。该区高度重视廉政文化建设，出台了《关于加强廉政文化建设的实施意见》等多个文件，成立了廉政文化进校园工作领导小组，开展了形式多样的廉政文化进创建活动，并动员全区各中小学相继启动此项活动。阳明路小学曾荣获省级“廉政文化进校园示范点”称号。

廉政文化进校园，干部、教师是关键。该区注重把廉政文化与干部监管、师德教育相结合。在干部层面，深入开展“赌博风、吃喝风、玩乐风”整治活动，先后发现并处理学校乱收费违纪违规人员5人，清退违规收取的费用15万余元，收缴违规款34万元。在教师层面，制定了《教师廉洁从教“十不准”》，扎实开展了“教书育人德为先，廉洁自律做表率”主题活动，切实增强了广大干部、教师的责任意识和廉洁意识，形成了尊廉共识。

阵地引廉 营造敬廉氛围

吉州区文风鼎盛、人才辈出，历史文化积淀深厚，人文景观众多，是块庐陵文化积淀厚重的红土地。鉴于此，该区确立白鹭洲公园人民英雄纪念碑、毛泽东旧居为全区中小学廉政文化教育基地，并结合吉州区厚重的历史文化和革命文化资源，努力从中挖掘大量“尊廉崇廉”的生动题材，向广大教师和学生广泛传播。同时，确立“一校一品”，突出“三个层面”，以原有载体为基础，以课程教材为依托，以庐陵文化为特色，以传统文化为亮点，以红色文化为中心，着力打造综合性教育、廉政文化教研、廉政文化景观、爱国主义教育等八个基地。如今，在吉州区的中小学校园里随处可见别具一格、个性鲜明的廉政文化精品工程，处处散发着浓浓的廉政文化气息。

课堂渗廉 增强崇廉实效

课堂是最好的教育天地。该区注重把廉政文化与课堂教学相结合，积极推进廉政文化进课堂，在课堂上广泛开展了“议廉政理、说廉政话、做廉政事、画廉政画、唱廉政歌、讲廉政史”等活动。

组织专门人员精心挖掘本地历史文化资源，收集古今中外廉政故事、格言警句等，编写了《吉州区廉政文化进校园中小学生崇廉敬廉读本》。全书收录了50位清正廉洁的典型人物，分“古代廉吏、领袖风采、廉政前哨、廉政歌曲等多个部分，全书图文并茂，通俗易懂，朗朗上口，易于记诵。该区将其作为思品教材，每周安排一节廉洁教育课，做到课本、课时、授课“三落实”。

“四廉”教学法，是该区广大教师多次实践得来的有效方法。即“课前提示”说廉——在上新课之前，有意向学生提供与新课紧密相联的廉洁资料，凸现廉洁教育内容；“重点强化”议廉——在教学过程中，针对可渗廉的重点章节进行强化，启发学生议廉；“课后拓展”集廉——结合所学“渗廉”教材，要求学生课后收集和整理相关廉洁资料、廉洁格言警句，让学生从中受到持续的廉洁教育；“作文补充”写廉——在作文课教学时，要求学生补充写出与廉洁相关的内容，让学生从中受到教育。

廉政歌曲在吉州区中小学已是音乐课的一项教学内容，廉政童谣在校园内外广泛传唱，每名学生都能唱一两首廉政歌曲，加深了学生对清正廉洁品质的感受和体验。

活动助廉 塑造养廉习惯

结合中小学生心理特点和认知特点，广泛开展各式各样的廉政教育活动，是吉州区廉政文化进校园的强化助推器。该区教育部门在年初的实施方案中，明确提出“十个一”活动，即每学期出一期廉政专刊、开展一次廉洁演讲比赛或故事会、举行一次廉政征文活动、学唱一首廉洁歌曲、举办一期廉洁主题班会、每个学生写一封廉洁家书、聘请廉政公仆作一次报告会、参观一次纪念馆(园)、开展一次廉洁从教谈话、观看一场廉洁教育的电视或电影，将校园廉政文化推向了一个又一个高潮。

廉政文化活动的开展，不仅让学生明白了什么是清正廉洁，懂得了要用自己的眼睛去观察、用自己的心灵去体验、用自己的大脑去思考，争做一个助人为乐、文明礼让、清廉正直的国家栋梁，更引起了家长们的强烈反响，高度认同。尤其是“小手拉大手——给家长一封廉洁自律信”活动的开展，各中小学相继收到了许多家长热情洋溢的回信。他们由衷感谢学校为孩子们健康成长做出的努力，纷纷表示会在家中对孩子进行相关教育，与学校共同承担起教育孩子的责任，使孩子从小树立起正确的荣辱观、清廉观，共筑艰苦奋斗之家。

长风破浪会有时，直挂云帆际沧海。该区廉政文化进校园活动在广大师生的共同努力下，正有声有色地强势开展着，廉洁之花正在全区校园中朵朵盛开……(刘顺新)