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秭归:弘扬屈原廉洁文化 持续推动清廉学校建设

发布时间:2022-07-14 09:15:16 浏览: 186

【清廉网】“我宣誓:忠诚党的教育事业,遵守教育法律法规,履行教书育人职责,引领学生健康成长,以清白、廉洁、正直、奉献为职业底色,做知敬畏、存戒惧、守底线的清廉教师......”日前,驻香港部队秭归希望小学师德师风“四有好老师”评选活动现场,教师们举起右拳,郑重承诺。

为深入推进清廉学校建设,秭归县以“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”作为重要目标,制定《秭归县“清廉学校”建设实施方案》,以屈原廉洁文化为主线,以作风建设为保障,以校风、教风、学风和师德师风为抓手,集成清廉思想、清廉制度、清廉纪律、清廉文化等要素,从党的建设、思想建设、队伍建设、文化建设、教育教学等方面着力,筑牢“廉”思想,注入“廉”因子,打造“廉”环境,清风满校园。

在师风中突出清廉 筑牢“廉”思想

“廉洁从教是新时代赋予师德的重要内涵。品行端正、廉洁从教,做让学生和家长满意的好教师,做学生成长路上的引路人……”在秭归县第一实验中学,校长刘劲松正在给教师们上廉洁思政课。

今年以来,该县通过“三会一课”、全体教师会、新知轮训、行政例会等形式,常态化开展教师队伍廉洁思政课,让教师们在培训及日常教育中感悟“廉洁”的内涵,加强师德师风建设。

“不参与任何形式的赌博;不索要或收受学生、家长的礼品、礼金;不组织、不参与有偿补课;以‘四有’好老师标准自觉铸师魂、修师德、练师能,当好学生领路人。”为加强对教师队伍的日常监督和管理,该县各中小学校组织教职员工签订《“四有”好老师承诺书》,并在教师节、升学季等重要节点,通过手机短信、微信等方式,向广大教职员工发送谢绝家长宴请、拒收家长礼物、远离酒局牌局、不触碰红线等廉洁提醒,时刻筑牢廉洁防线。

同时,聚焦全县教育系统师德师风十个方面的问题,制定《秭归县教育系统2022年师德师风专项整治实施方案》,公开师德师风问题举报方式,广泛接受社会监督。对社会普遍关注的“双减”、有偿补课、校外培训机构等重点问题,持续开展专项治理,对教职员工违反师德师风、违纪违法行为坚决查处,并以典型案例加强警示教育。

此外,该县还在全县教育系统开展“师德标兵”“最美教师”评选活动,宣传先进典型,弘扬师德正能量。

在教学中感悟清廉 注入“廉”因子

“后皇嘉树,橘徕服兮......年岁虽少,可师长兮。行比伯夷,置以为像兮。”“宁廉洁正直以自清乎......”日前,“楚辞咏流传,全民大接力”活动在秭归的各个校园轮番上演,广大师生以歌、以诗、以舞的形式,传颂屈原经典诗作,感悟、传承屈原廉洁文化。

图为该县职教中心师生以歌舞形式吟诵屈原《橘颂》

知行合一,内生动力。近年来,该县结合各学校实际和办学理念,利用地方课程和校本课程,因材施教,将屈原诗词纳入音乐课程,将旱龙舟纳入体育课程,将包粽子、做香包等纳入劳动课程,将屈原的浪漫主义诗歌体裁、香草美人情意的象征手法融入语文习作之中,屈原廉洁文化与校园文化建设有机融合。

同时,多形式开展活动传承屈原廉洁文化,开设以屈原作品命名的诗社活动,创办屈原文化特色校刊,举办端午诗会传承屈原文化。组织师生到屈原祠、屈子书院研学,感悟屈原精神。成立“三峡•红石榴”志愿服务队小分队,以“弘扬屈原文化·铸牢中华民族共同体意识”为主题,开展屈原文化、民族团结进步教育进校园活动,厚植学生爱国情怀。

走进秭归的校园,随处可见的屈原廉洁文化元素令人眼前一亮。绿荫下的屈公雕塑,傲然挺立,那是老师与学生的精神高地;幽幽文化长廊,张贴着一幅幅亲手绘制的屈原清廉手抄报,表达着屈乡儿女对一位伟人的无限敬仰;安坐于课堂,可在专题片中感受屈原廉洁思想,亦可手捧屈原文化校本教材,聆听老师讲述屈原廉洁故事......屈乡清风处处彰显。

在管理中倡导清廉 打造“廉”环境

“请把学校食堂食材采购台账拿出来看一下……”这是秭归县纪委监委派出第四纪检监察组到各校园开展日常监督检查的一个工作场景,对发现的问题及时反馈督促整改,对触及红线的行为发现一起,查处一起,持续强化警示震慑和教育引导。

该县把规范学校管理人员权力运行纳入清廉学校建设的重要事项,通过梳理招生入学、教材征订、教育收费等事项列出“办学行为负面清单”,有针对性制定风险防控措施,健全完善相关规章制度,从源头上防范化解各类廉政风险,并通过工作群、校务公开栏等平台进行公开公示,主动接受家长和社会各界监督。

民以食为天。该县着力推进清廉后勤全员责任制,强化学校食品安全落实校长第一责任人责任,将校园食品安全列为“三重一大”事项进行研究,适时暗访食材供应情况、师生满意度测评、财务核算。在农村义务教育营养改善计划学校全面推广实施“5+5”模式,严格营养改善计划资金管理,加强监督检查,落实陪餐制度,促进学生均衡营养健康。出台《秭归县学校食堂大宗物资采购办法》,对学校食堂大宗物资工作进行规范采购,提高学校食堂物资质量,防范采购廉政风险隐患。

“教师既是清廉学校建设的引导者,又是责任者。”该县纪委监委主要负责人表示,将通过扬师风、促规范、树榜样,引导广大教师队伍弘扬清风正气,立德教书育人,不断擦亮学校教育清廉底色,为教育事业发展强基固本。(秭归县纪委监委)

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