近年来，贵州沿河自治县第四中学根据中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及省、市、县的有关文件精神，大力弘扬校园廉政文化建设，紧紧围绕“敬廉崇洁，诚信守法”这一主题，扎实开展“廉政文化进校园示范校”创建活动。

健全机构，明确目标，责任到人。该校成立了以校长为组长，副校长、工会主席为副组长，相关人员为成员的“廉政文化进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，明确专人具体办公。工会主席负责学校全体教职员工的思想廉政教育，在教师中比作风、比师德、比敬业、比奉献；教科室主任负责“廉政文化进校园”市级课题组的有关工作，以课题促校园廉政文化建设；政教处主任负责学生的敬廉崇洁养成教育，让学生在学习成长中自觉养成知荣明耻的好习惯；教务处副主任、校团委书记负责“廉政文化进校园”的广播、宣传和报道工作，明确目标，责任到人，分工协作。

结合县情，编写教材，让“廉政文化”走进课堂。2011年10月，该校“廉政文化进校园”领导小组协同县教育局有关人员共同组织编写了校本教材《廉洁伴我行》初中生廉政文化知识读本，从2012年春季学期始在全县各中学校推广使用。本教材共分“廉洁史话”、“廉洁文化”、“廉洁典范”和“廉洁在沿河”四部分内容，全书紧密结合该县的廉洁历史文化、本土廉洁人物和中学生身心成长等诸多特点。书中有“古人谈廉洁”、“外国名人谈廉洁”等名人警句，有“古今廉洁诗选”、“廉洁美文选读”等脍炙人口的好诗章，有海瑞、周恩来等家喻户晓的廉洁典范，还有如追随孙中山先生领导的辛亥革命的一代名将席正铭，当代“教育愚公”、“全国优秀教师”、爱生如子的好老师刘恩和等沿河本土的土家廉洁代表人物。学校每周安排一课时，将《廉洁伴我行》纳入教程，走近课堂，让学生去感知、体悟、思考什么是真善美，什么是假恶丑。学校在学生的学习过程中积极主动、科学合理地渗透廉洁思想，促进学生健康成长。

弘扬主旋律，用廉洁文化占领主阵地。该校十分注重学校的廉政文化建设，始终将廉政文化纳入校园文化建设之中，在校园的每个醒目位置及各班级教室，制定了“学生一日三省十问”警示牌。“三省”即我从哪里来？我来四中干什么？我将到哪里去？“十问”即我今天按时到校了吗？我今天浪费父母给的早餐钱了吗？我今天问候师长了吗？我今天在课堂上举手回答问题了吗？我今天的学习有收获吗？我今天关注时事了吗？我今天关爱同学了吗？我今天健身了吗？我今天帮助父母做家务了吗？我今天的仪表整洁吗？通过“一日三省十问”，让学生达到了知错就改，洁身自好，见贤思齐的境界和目的。学校把胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”和“贵州省教师誓词”分别标写在校门口两侧的墙壁上。在学校每栋教学楼的走道旁、窗户边，有生动形象、浅显易懂的古今中外清正廉洁的小故事、格言、图片、漫画等匾牌，让学生在不知不觉中既增长了知识，又陶冶了情操。

多管齐下，齐心协力争创廉政文化示范校。该校采取多种形式，一直在为争创廉洁廉政示范校而积极努力。2011年9月初，学校召开了“沿河四中廉洁文化进校园”启动大会，广泛宣传“廉政文化进校园”的背景、意义及措施。要求全体师生传承文明，奋勇争先，做到修身立德从我做起，从身边的小事做起，提倡“人人是形象，处处是窗口”。 2012年6月，学校成功举办了“敬廉崇洁，廉荣腐耻”的诗文朗诵比赛，树立学生“廉洁光荣，腐败可耻”的人生观、价值观和世界观，培养正确健康、积极向上的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。定期更新以“廉政文化进校园”为主要内容的黑板报，并进行评比；每月举办一次“争创示范班级，争做文明学生”的主题班会活动，让学生从小懂得孝敬父母、关爱同学、热爱家乡、遵纪守法、宽容诚信的思想感情和良好习惯，为学生踏入社会构筑起一道防腐拒腐牢固的思想防线。

通过“廉政文化进校园”活动的开展，该校师生的廉洁意识得到了进一步增强，师德师风建设得到了进一步推进，校风、教风和学风得到进一步提升。2011年7月，该校副校长杨承波同志被沿河自治县县委、政府授予“先进共产党员”的光荣称号；2012年5月，学校团委被共青团铜仁市委员会授予“志愿服务”先进集体；学校八（14）班被共青团铜仁市委员会授予“优秀团支部”光荣称号；学校八（14）班的蒋慧敏同学被共青团铜仁市委员会授予“优秀共青团员”的光荣称号；2012年6月，学校党支部被铜仁市委授予“创先争优先进基层党组织”的光荣称号；2012年6月，校长兰显亮同志被铜仁市委授予“优秀共产党员”的光荣称号……（沿河县纪委 何海华 陈江伟）