开展作风整治以来，江西井冈山纪委监察局以纪委三届二次全会精神为指导，以打造学习型机关、建设一支高素质的纪检干部队伍为中心，积极开展创建学习型机关活动，通过深入调研，针对干部工作、学习中普遍存在的问题，从组织领导、学习动力、建章立制、学习效果入手，实现广大干部“想学、常学、真学”，取得了明显效果。

增强学习动力，解决好“想学”问题。针对对学习的重要性认识不够，学习紧迫感不强，不想学、不愿学等实情，在增强机关干部学习动力上下功夫。主要是确立“学习工作化，工作学习化”的理念，把岗位作为学习的主阵地，把学习和工作有机结合起来。结合年初目标管理，把每个干部的工作岗位按实际工作需要岗位给予适时调整，强化外因推动，以此来推动干部自身确立“想学”理念。

完善学习机制，解决好“常学”问题。针对学习中容易出现的抓起来时紧时松，学起来时冷时热等现象，将经常学、持久学作为改变学习的重点。一是制定党支部学习计划，进行认真研究部署，确保学习能经常抓。二是落实党支部抓学习责任，定期进行督促检查，确保学习抓经常。

坚持学以致用，解决好“真学”问题。一是以学习强素质，使机关干部在服务基层和服务群众的实践中能够得心应手。二是以学习谋创新，把学到的知识转化为工作实际，力求对新形式下反腐倡廉中的难点和重点问题，能有新思路、新对策、新举措，在学习中创新，在创新中发展。三是以学习促发展，把全委机关干部的思想统一到发展经济、维护稳定的大局上来，进一步的理清工作思路，明确工作重点，改进工作方法，提升工作实效，切实做到以学习促发展，以发展促学习。(井冈山纪委 黎冬平 卢桃生 李田生)