党的十八届三中全会强调，全面深化改革必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党的领导水平和执政能力，确保改革取得成功。党要发展、党要改革，关键还是要看党的干部，只有党的干部能力提高，党才能取得改革的成功，党对干部的能力要求很多，但笔者认为最主要的是以下三种能力：

党的干部应具有“学习能力”。现代社会是一个信息日新月异的时代。党的方针政策不断更新，社会经济不断发展，新的问题不断出现，作为党的干部，作为服务群众的主体，我们必须增强学习的能力，广泛吸取先进文化知识，与时俱进。当然，笔者所说的学习能力不是用“学历”来体现的，而是以“学力”来体现，它是一种快速的反应能力，是一种对知识的通溶能力，是一种高于他人的总结能力，是一种不喻而言的魅力。这就要求党员干部要树立严谨求学、奋发向上的风气，多阅读、勤思考、多实践、勤总结，并且要随时保持强烈的事业心和责任感，随时保持对知识的恐慌，随时保持永不懈怠的进取心，把学习作为一种自觉行为，善于在学习中找到乐趣，并制定切实可行的学习方案向奋斗目标前行，刻苦钻研，改变思维定势，使自己成为“学习”型的党员干部。

党的干部应具有“创新能力”。小平同志在南巡讲话中说过：“没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，就干不出新的事业，不冒点风险，办什么事情都有百分之百的把握，万无一失，谁敢说这样的话？”就一个国家、民族来说，敢于创新、善于创新，是保持民族上进心，增强民族自信力的源泉，是促进社会呈现朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌的催化剂。党的干部要善于培养这种创新能力。可以说，任何一项事业，坚持创新则兴，因循守旧则衰。因此，我们的党要改革，要取得改革的成功，党的干部就要在工作中“不唯书、不唯上、只唯实”，随时保持强烈的事业心、高度的责任感和积极的进取精神，随时保持全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的正确理念以及求真务实的工作作风大胆的进行创新。但创新并非一蹴而就，也非一时的灵感突发，它是一个积聚的过程，及对事物冷静的分析，深刻的研究，在尊重事实与科学的基础上，用客观分析的态度进行科学取舍。它要求我们在充分调查和认真研究的基础上，思想要再解放，观念要再更新，用超常规的思维谋发展，用超常规的思路抓发展，用超常规的举措促发展，不断闯出新路子，拼出新局面，实现新跨越。

党的干部应具有“沟通能力”。沟通是一座桥梁，通过沟通可以协调各种人际关系 ,调和并化解各种矛盾。戴尔.卡耐基曾说过：“一个人的成功约有15%取决于知识和技术，85%取决于沟通—发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力”。因此，能否具有较强的沟通能力和协调能力，对于工作的顺利开展有着直接影响。党员干部如果在工作中注重沟通能力的修炼，掌握沟通的方法将会创造出意想不到的新局面。但是，在现实生活中，有一些党的干部在工作中感到“老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不能用”，从而导致了“与新社会阶层说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与年轻人说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去”的尴尬局面。为了破除这种尴尬局面，党员干部就必须具备良好的沟通能力。当然，良好的沟通能力不是与生俱来的，是在生活、工作实践中培养和训练出来的。笔者认为，党的干部拥有良好的沟通能力必须具备三个基本方面的素质：一是怀抱满腔真情，善于与群众进行情感交流。二是态度诚恳实在，善于听取各方面的意见和建议。三是讲究语言的艺术，善于用群众乐于接受的语言进行沟通。只有具备这三方面的素质，才能拥有出色的沟通能力，才能更好地宣传党的理论、路线、方针、政策，善于发动、组织、团结广大干部群众为实现既定的目标任务而奋斗，最终取得改革的成功。（涪城区林业局 谢函君）